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Estudiantes hondureños no recibieron merienda escolar 11 días en el 2024, según ASJ

Tegucigalpa – La Asociación para una Sociedad más Justa (ASJ) alertó este jueves que los estudiantes hondureños no recibieron la merienda escolar durante 11 días en este 2024.

ASJ registró hasta el 26 de julio, una pérdida promedio de 11 días de merienda escolar, con la entrega cumplida 105 de los 116 días esperados. En cuanto a los días clase, se registra apenas un día perdido, con el cumplimiento de 115 de los 116 días esperados, lo que representa una mejoría en comparación a 2023.

En ese orden, ASJ señaló este jueves la necesidad de asegurar la continuidad en la entrega de la merienda escolar en el sistema educativo público y planificar la incorporación de más alimentos para potenciar la nutrición de la niñez hondureña.

La merienda escolar es un componente clave para asegurar la nutrición de los niños y niñas que acuden a las escuelas públicas, principalmente de aquellos que pertenecen a los hogares más pobres, por lo que la interrupción en la entrega de estos alimentos afectar negativamente su rendimiento académico y asistencia escolar, indicaron autoridades de la ASJ.

Ante la próxima liquidación de la segunda remesa de la merienda escolar, es necesario que las autoridades educativas desarrollen las actividades necesarias para garantizar la entrega de la tercera remesa de manera oportuna, reduciendo el número de días que los niños más pobres dejan de recibir este incentivo, agregaron.

Además, ASJ señaló que los cuatro productos actualmente incluidos en la merienda escolar no son suficientes para cubrir las necesidades nutricionales de la niñez hondureña.

En ese sentido, recomendó que para el año 2025 se considere un presupuesto que permita la compra y distribución de un almuerzo escolar completo, que incluya además de los cuatro ingredientes actuales, otros alimentos ricos en nutrientes.

A través de la veeduría social, acuerpada por más de 2 mil veedores, ASJ da seguimiento a la entrega de la merienda escolar y cumplimiento de días de clase en el sistema educativo público.

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